随笔散文

随笔散文大全(14篇)

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过散文吧？散文不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制。为了帮助大家更好的了解散文，下面是小编为大家整理的随笔散文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

黄昏里，金黄色的余辉暖暖的，仿佛给我的记忆也镀上了一道金边。

我放缓走向班级的脚步，只因小径旁的木椅上，串串紫藤萝又在不知不觉间绽放了，那上浅下深的紫，那似有若无的香……噢，这是她们开的第三年了吧?

此时，想起那些随着时间而流逝的美好时光，像那草尖上晶莹的露珠，悄悄消逝在晨光里，我的心中便莫名地滋生出一丝伤感。

初中三年，转眼就要结束了，再过几十天，所有的九年级毕业生就要离开这与我们朝夕相处的母校了。我甚至还没有来得及邀上老师和同学共同欣赏这美丽的夕阳，我还没有来得及向大家诉说这里一切美丽的故事。难道我们就要这样分别了吗?

回首这青春激荡的路上，有多少人曾经陪我们一同走过。

我们的老师，他们智慧可爱，有着一颗与我们一样年轻的心。是谁每天给我们开启那盏晨读的灯，是谁每天赠与我们最亲切的笑脸?杨兵老师，他那富有激情、酣畅淋漓的英语课，永远不缺乏幽默和快乐，使我们从不会对英语学习失去兴趣;戚慎斌老师，他总是用那深邃的眼神把你引入一个奥妙的数学世界，让我们的思想迸发出最耀眼的火花。当我因考试失利而难过的时候，是他们总站在我的身后，为我加油鼓劲;当我的生活充满阴霾的时候，是他们伸出双手把我引入阳光灿烂的天地。

我依然记得睡在上铺的兄弟，在我想家的时候教我唱《朋友》的情景;我依然记得在那红色跑道上，在我飞奔撞线时的阵阵加油声;我依然记得我们走进考场时彼此间鼓励的微笑……七年级入学那会儿，军训场上，我们是战友，学习和生活上，我们是朋友，在一开始，我们就有了最真挚的友谊，怀惴着共同的梦想。在这悄然过去的三年里，我们用汗水挥洒着青春的激情，一起慢慢长大;我们学会了相互合作、相互关爱，彼此间的故事已经深深地铭记在心田……我们是同一个家庭里一起长大的兄弟姐妹。

同样有一份温暖我们共同拥有。在静悄悄的夜里，轻轻的脚步走进每一个寝室，她们有时会为我们拽拽被角，有时会给我们驱赶蚊虫，有时轻轻拍拍那咳嗽的孩子，那一阵温暖流进我们的心田。借着月色，我仿佛看见母亲的样子。正是这份温暖，让我感觉到家的温馨。或许我们并不知道他们的名字，或许我们还记不清她们的容颜，但这份温暖、这份感动却留在我们的心里。是的，这是我们平日里没有注意但却默默关爱我们的生活老师，是他们让我们一路走得快乐而温暖。

时间分秒流逝，我却无法挽留。或许下一个路口多了一份陌生，多了一份孤独，但是我相信，在春晖的日子里，这一切温暖和感动，都将成为我们人生中最深的怀念……

就像现在这样，窗外是灰色的天。我就坐在楼上客厅的四人沙发上，开着收不台的电视，让那个红底黄色的大喜字浮在20几寸的电视屏幕上。偶尔会有几声清脆的鸟叫声从窗外传来。这里有个窗，我就喜欢在这里，让起飞的飞机划过眼线，让飞机起飞的声音覆盖一切。

在一只飞机划过视线之后，剩下的就只是一片寂静。然后走到窗前，看那条横躺在杂草之中的我们走过的路，想我们曾经想过的事。我总是拿他跟你对比。 又或者直接拿起正在充电的手机，穿上我新买的松糕鞋，踩上大红色的小自行车，（我也不知道那叫什么自行车）哼着转角遇到爱，吹着轻轻的有着夏天味道的风，穿梭在来来往往的飘满二氧化碳的大街上。 小四说，他拿到全国一等奖并不是因为他会说故事，他说他只是善于剖析他自己，然后把自己的一切告诉别人。我也想像他那样剖析自己，看清自己想要的是什么，可是我不懂我也不会。 现在，乌云满天遍布，似是积累一身怨气，然后给世人来个狠狠的惩罚…或者只是紫电青霜装点越来越沉重的天……

其实我是喜欢雨的，哗啦啦的下，又汇聚成股流下……

有时只是远处传来的雷，便把我的思绪打断……

骑驴找的可能还是驴子

骑驴找马其实还是被大多数人理解的。

爱情或者工作是不是都可以这样呢，那么有没有人告诉我，那头被你骑过的驴子该怎么办？

很多的人的理由是累了，有的人是真的累，有些人是挣扎在自己捏造的成熟里。似乎所有的决定都是有理由的，这种理由只有在自己心底是借口。

我也不是一个高尚的人，我也做过骑驴找马的事，但是我很确定自己找到的不是一匹马，而是一头披着马皮的驴子。

开始后悔了，时间长了才知道，原来那头驴子才是真的适合我的。但是现实没有给我的后悔留余地。过了这个村早已没了这个店。

我还是个出入社会不久的人，真的还不配去说这个社会该有多现实，我只知道不管自己做了什么样的决定都必须自己去承受。就算是错了。小时候发生什么事的时候我会立即告诉妈妈。因为妈妈的担心我会舒心，长大了，发生什么事情，我不会立即告诉妈妈，因为妈妈的担心我会难过，时间长了咱们不得不自己去承受了，好像人都是这样逼出来的。

现在最好找的就是帅哥美女，最难找的就是工作，根本找不到的就是无私。最不容易的就是骑驴找马。

很多时候当你习惯了某个环境，某件事，某类性格，某张脸的时候。你的眼光、举动、决定都定格了，守旧不是一件坏事，如果骑驴找马找的还是头驴子的话，那么你的“找”就多余了，骑驴的过程也因为你的不专一而荒废了享受，结果你得到什么？不是驴子失去了你，而是你失去了一个为你施展的平台。

我希望你骑驴找到马而不是驴子。

阔别一年了，雪。

雪仿佛在一霎那间就飘满了整个世界。甚至，有些令人措手不及。好多树还正慵懒地挥动着满是叶子的枝条，享受着秋末微凉的风和仍略带暖意的阳光。许多叶子经不住雪的翩跹，经风一吹，洋洋洒洒地落下来。

雪在凌晨时就已经落下来了，几片零星的雪花在路灯下反射出微弱的星屑般的光亮。但只需一个上午，就将整个世界覆盖得洁白剔透。

天空等这场雪等了很久了，万物都沉默不语，静待雪的飞落；而雪也回馈了大自然更多的平和，那些已掉完叶子的树，可以享受几天宁静和安逸了。

可当雪全部都落下了，它们又有了一颗躁动的心，伴着扬起的风在天空中一次又一次的飞舞，仿佛在空中涌动的银色的帘幕，起伏跌宕。

天空将自己分享给了雪，雪将安宁分享给了大地，大地则又以风和雪为天空送去自己最真挚的问候。

它们的默契，超脱万物。

几天后，当这一场雪在我的记忆里渐渐消散的时候，绕过家门口的一处角落，那里一片未融化的雪块，又勾起了我的回忆。当周围的雪全在一个又一个温暖的午后融成雪水时，这片雪却仍保持着刚落下时的纯净洁白。它似乎在等待着再一次其他同伴的到来，可这一等就是半个月，直至消失在 ……此处隐藏11464个字……地上洒水就清洁是清，心里有事老想着是情”

2、注重实践，多方面实践感悟语言。

叶圣陶先生曾说过：教材无非是例子。那么，利用好例子教给学生学习方法之后，接下来的应该是大量的实践，只有在实践中，学生的能力才能不断巩固、提高。基于这个思想，我经常搜集课外阅读材料，推荐给学生阅读。在教学《登罐雀楼》后，引领学生阅读背诵了《村居》、《望庐山瀑布》、《春晓》等多首古诗，使学生们了解到了更多的古诗，而且无形中又积累了许多古代诗歌。另外，将《安徒生童话》、《唐诗三百首》、《格林童话》等书籍推荐给他们阅读，使其领悟书中的精妙所在!总之，教师要做一个牧羊人，把可爱的孩子们引领到最肥沃的草地上去尽情享受!教师让学生通过“说”和“读”把感情表达出来，让课堂在这激烈的情感碰撞中进入高潮。

3、在生活中学语文。

“让语文走进生活，在生活中学习语文”。一直以来，有意识地引导学生在生活中学习语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很近很近。这样，孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。“在生活中识字”的教学实验就很好的证明了这一点。大街上、电视上、车厢里……到处都成了孩子们识字的地方。抓住生活的点点滴滴，眼里有资源，心里有教育，课程资源就无处不在。

(四)给学生一个“感悟的课堂”。

1、把人家的情感变成自己的情感。

《秋天的图画》描写的是硕果累累的是秋天，如何让学生去体验作者热爱大自然、热爱祖国的山山水水的情感呢?通过图片、录像资料展示美丽的秋天，而后，引导学生把自己美丽的家乡介绍给大家。孩子们充满着自豪感，饱含着对家乡无比的热爱之情赞美着……这样，孩子们自然就感悟到了作者的情感，同时也将自己深深地感动。

2、把人家的语言变成自己的语言。

3、把别人的文章当参谋，把自己的人生当军事。

每一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方，而每一个人的所得是不尽相同的。我们要引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章时，不忘时时联系自己，感悟自己，感悟教学。

有了水，一切都好说了。

小镇，一下子真成了青花瓷一样的江南，就连下雨，也下得婉婉约约，如一片绿色的薄烟，成了天青色烟雨。

小镇人会用水，用得很有诗意。

他们把水用一条条分渠引上，穿洞钻桥，进廊过户。水本来不大，偏要造一座小小的拱桥，或者一座月亮桥，也有六边的。有的还在桥边堂而皇之立一座碑，上面刻了碑文：某年某月某日，此桥为谁所立。桥的名字，也取得很有诗意：观月桥、听水桥、杨波桥……反正文绉绉的，从书中翻来的。

镇外人见了，说这是臭美，过去怎么不造桥。

镇上人眉毛一轩，过去没水嘛。

镇外人妒忌道，还是悠着点好。

小镇人不悠着，水边植树，一片儿绿。绿色一浓，过去没有的声音都来了，蝉儿扯着嗓门儿可着劲儿地喊：好啊——好啊——纯粹是捧红火炭的。鸟儿更别说啦，一早一晚，呼呼啦啦一群。还有一种白羽长腿的鸟儿，像鹭鸶又不是鹭鸶的，在水边缩着脖子一啄一啄的。突然不啄了，又啄起自己的羽毛。

门外院内，花儿草儿的就繁盛起来，泼泼洒洒一片。

一般院内，一片花草，一片竹林，一个小几子，几张凳子，几个人下着象棋。水就在旁边，沿着一条通过院墙的沟渠流进来，拐过一角，绕过竹林，又缓缓地流出去。这是干嘛啊，为了啥啊？小镇人说，不为啥，看一眼水，心里瓷实。说罢，一脸得意地笑。

在巷子里走，女孩的身影多了，高跟鞋声清亮亮的传来，连笑声也清亮多了。

巷子，一曲一折的，石子路很干净。小镇人不用水泥硬化路，偏用石子，好像是特意为了让女孩的高跟鞋磕上去咯咯地响。我去采访时，走过一次小巷，那清脆的高跟鞋声，一下一下踩在石子上，也一下一下叩在我的心上。

我傻站着，望着一个个走过的柳叶般的身影，有个女孩还回头“咯”地笑了一声，至今那笑声还在我的心里荡漾。

小巷深处，时时有一架绿藤，闲闲地垂下来，灌满了浆的藤条和叶子，充盈着生命的张力，又扭过去，一直扭上去。藤萝和绿叶里，是鸟儿们最好的家。有的一窝儿隐居在里面，大的叫，小的应，组成一个合唱团。有的一只站在枝条上，一晃一晃的，呷着嫩黄的嘴儿，唧哩哩哩——也不知道在抒哪门子情。

身边，就是渠，一条白亮亮的水闪着光，潺潺湲湲的。

当我离开中国少年军校总校时，不时回头看看，因为我太舍不得离开那儿了，在那里的感想实在是太多太多了。

刚开始的军训生活让我们这些家中的小皇帝、小公主们还能忍受。可到了晚上大家都十分的累了，甚至不想去了。但身为初二的学生这点事不会难到我们的。“要做就做好，做出点成绩来!”我在最累的时候对自己说。我喜欢军队内的生活，大家都能友善相处感情也相当深。对歌十分的好玩，军队内就是以它来娱乐的。所以要十分的珍惜，也十分的好玩。我想父母在见到我时，一定不敢相信他们的儿子已经可以吃苦了，不用万事让他们发愁了，生活可以自理了，不再是家中“小皇帝、小公主”了。这一切都得感谢我们的教官，学校的老师们。那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个辛苦训练的学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。在军训期间，我听教官说过一句话“流血流汗不流泪!掉皮掉肉不掉队!”这句话说明了一个军人应该多么严格要求自己，一切以集体为重，以集体为中心，要有吃苦耐劳的精神，战胜困难的勇气。这是我在军训当中学到的，我将把这一切运用到平日的学习当中去。如果我在学习当中遇到不懂的问题，我绝对不会轻易放过，我会认真琢磨，反复思考，直到把问题弄清楚为止，正所谓“万丈高楼平地起”，我绝不允许有任何差错。如果我在生活当中遇到困难，我绝对不会轻易退缩，相反，我会去克服它，去战胜它，生活中的点点滴滴对我都是一种考验。这是我在军训当中学到的，无论做什么事情，都要有一股不服输的劲头。以前，要是我遇到一点小问题，我就会退缩，逃避，但现在我不会了，我在军训当中学会了自强自立，自己的事情自己做。困难，算什么，咬紧牙关就闯过去了。在军训过程中，劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪，消除了我们的陌生感，更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义，增强了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己成熟了许多。

训练中，在烈日下，教官们的皮肤黝黑，两腮通红。很难想象他们曾经经历了多少严酷的训练。当了解到教官的年龄时21岁，人生中最美好的青春时光。让人突然间感觉很不是滋味。我想到张雨生的出名曲《我的未来不是梦》，既然现在我们有优越的条件，为何不认真地过每一分钟呢?

令我印象最深刻的就是临走前一夜的文艺汇演，虽然有些人说很俗气，但这都是我们国家的传统艺术的精华，作为一个中国人就应该热爱自己拥有璀璨文明的中国。宣传爱国主义，想必也是军训的目的之一。如今，我们的艺术，大部分已经被剽窃，当所有人都在崇洋媚外的时候，我们博大精深的中国文化还需要国人来继承。